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摘要:
随着新课程的不断改革与深入,教师越来越重视英语中的口语教学,注重在口语教学中培养学生的“听”和“说”的能力,通过课堂上的英语学习与实践活动,逐渐使学生逐渐提升学生的口语能力。笔者提出以下三点在初中英语口语教学中提升学生口语能力的具体对策:设计贴近生活相关话题,激发学生口语兴趣;创设情境进行口语训练,提高口语交际能力;掌握听力技巧模仿朗读,侧面增强口语技能。
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文献信息
篇名 初中英语教学中提升学生口语能力的对策
来源期刊 环球慈善 学科 社会科学
关键词 初中英语 口语能力 新课程
年,卷(期) hqcs_2019,(12) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 0190-0190
页数 1页 分类号 C
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研究主题发展历程
节点文献
初中英语
口语能力
新课程
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期刊影响力
环球慈善
旬刊
1674-1838
11-5633/C
北京市西城区裕民东路5号瑞得大厦511
80-540
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