小学语文培养学生写作兴趣的有效策略分析

• 作者: 曾丽君
• 来源期刊: 环球慈善
• 学科: 社会科学
• 关键词: 小学语文 写作兴趣 有效策略
• 年，卷（期）: 2019,（12）
• 页码范围: 0188-0188
• 页数: 1页
• 分类号: C

摘要

“兴趣是最好的老师”,对于小学生来说,兴趣尤为重要,直接决定着小学生在学习活动中的能动表现,也影响着小学生在课时活动中的学习效益,更加关系着学科教学的启蒙教育质量。因此,小学语文教师要积极培养小学生的写作兴趣,促使小学生自觉展开书面创作,积极归纳有效的写作经验。本文将从创设写作情境、组织采风活动、创新写作形式三个角度来分析小学语文教师应该如何培养小学生的写作兴趣。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	曾丽君	四川省内江市资中县苏家湾镇中心学校	1	0	0.0	0.0