农民职业教育运行机制研究 ——以长治市为例

• 作者: 马晓璐
• 来源期刊: 乡村科技
• 学科: 教育
• 关键词: 农民职业教育 运行机制 政府 企业 个人
• 年，卷（期）: 2019,（10）
• 所属期刊栏目: 三农论坛
• 页码范围: 12-13
• 页数: 2页
• 分类号: G725
• 字数: 2268字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1674-7909.2019.10.009

摘要

本文以山西省长治市为例,对农民职业教育运行机制进行研究,认为长治市在推进农民职业教育的过程中形成了正式机制与非正式机制联合互动的运行现状.政府、农广校、企业、农民个体共同发挥自己的优势,取长补短,实现了农民职业教育的顺利开展.但存在基层村委会的作用受限、农民参与职业教育积极性不高的问题,本文对此提出相应的建议.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	马晓璐	西华师范大学马克思主义学院	5	5	1.0	2.0