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摘要:
文言文是学生学习当中的难点,因为其内容比较晦涩难懂,很多学生并没有较强的学习积极性.针对这一情况,教师需要实施相应的教学优化.因此,本文针对如何优化初中语文文言文教学给出了详细的分析.
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文献信息
篇名 分析如何优化初中语文文言文教学
来源期刊 中外交流 学科
关键词 初中语文 文言文教学 课堂教学
年,卷(期) 2019,(42) 所属期刊栏目 学习交流与观察思考
研究方向 页码范围 249
页数 1页 分类号
字数 134字 语种 中文
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1 蒋传文 1 0 0.0 0.0
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初中语文
文言文教学
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中外交流
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ISSN1005-2623
CN50-1016/G0
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