“流体传动技术”课程开放性实验的探索与实践

• 作者: 崔玉波 王鹤 胡润华 陈静
• 来源期刊: 科技视界
• 学科: 工学
• 关键词: 流体传动 开放性实验 教学改革 综合性 设计性
• 年，卷（期）: 2019,（11）
• 所属期刊栏目: 项目与课题
• 页码范围: 107-108
• 页数: 2页
• 分类号: TH137|TH138
• 字数: 2812字
• 语种: 中文
• DOI: 10.19694/j.cnki.issn2095-2457.2019.11.049

摘要

针对流体传动技术课程教学改革以及实验室开放的迫切需求,通过不断地与学生交流以及他们对实践教学的反馈,深刻分析了传统实践教学存在的弊端,探讨了开放性实验的重要性以及其自身特点.结合在该课程教学过程中的体会以及液压传动实验室的实际情况,从多方面介绍了开放性实验的教学实施过程.通过实践证明:综合性、设计性的开放实验内容可充分调动学生的学习积极主动性,激发学生创新创造潜能,培养其工程意识,并可大大提高实践动手能力.