作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
教师要重视音乐教学中核心素养的培养,增强学生对美的感悟能力、创造能力,提高学生审美能力.要通过培养学生的音乐兴趣,合理设计课堂教学环节,重视对学生的情感教育,促进音乐高效课堂的构建,提升学生的音乐核心素养.
推荐文章
核心素养下小学音乐高效课堂的构建
小学音乐课堂
核心素养
构建策略
核心素养理念下初中历史高效课堂的有效构建
初中历史
核心素养
高效课堂
有效构建
基于核心素养背景下的初中音乐教学策略探析
核心素养
初中音乐
教学策略
基于核心素养背景下的小学音乐教学
核心素养
小学音乐
课堂教学
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 核心素养背景下音乐有效课堂的构建探索
来源期刊 成才之路 学科 教育
关键词 核心素养 小学音乐 有效课堂 构建
年,卷(期) 2019,(19) 所属期刊栏目 基教与成才研究
研究方向 页码范围 68
页数 1页 分类号 G623.71
字数 1858字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 徐佳佳 4 0 0.0 0.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (7)
共引文献  (2)
参考文献  (2)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2017(3)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(3)
2018(6)
  • 参考文献(2)
  • 二级参考文献(4)
2019(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
核心素养
小学音乐
有效课堂
构建
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
成才之路
旬刊
1008-3561
23-1437/G4
大16开
黑龙江省哈尔滨市
14-2
1999
chi
出版文献量(篇)
52689
总下载数(次)
58
总被引数(次)
26501
论文1v1指导