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摘要:
提高学生语文学习兴趣是优化语文教学质量的重要手段 [1].对于心智尚未发展成熟的小学生来说,兴趣是推动他们积极学习、持续学习的重要驱动力 [2].只有当学生发自内心喜欢上一门学科,才能在课堂上做到在没有外力约束下也能集中注意力听课,课下的时候在没有任何监督和管控下自主学习和思考.这样不仅可以减轻教师的教学负担,还能实现语文教学效益最优化.
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 浅析如何在小学语文教学中激发学生的学习兴趣
来源期刊 神州 学科
关键词 小学 语文教学 学习兴趣
年,卷(期) 2019,(7) 所属期刊栏目 神州教育
研究方向 页码范围 114
页数 1页 分类号
字数 1958字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1009-5071.2019.07.099
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序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 韩朝阳 1 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
小学
语文教学
学习兴趣
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
神州
旬刊
1009-5071
11-4461/I
16开
北京市
2-871
2001
chi
出版文献量(篇)
50916
总下载数(次)
117
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