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普通本科院校教育事业统计工作存在的误区
普通本科院校教育事业统计工作存在的误区
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摘要：
近年普通本科院校发展较快,但反映学校发展的教育统计工作存在许多方面的误区,给高校发展带来了负面的影响,本文根据近年参加教育事业统计工作的体会谈谈加强教育事业统计工作的建议.
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文献信息
| 篇名 | 普通本科院校教育事业统计工作存在的误区 | ||
| 来源期刊 | 科教导刊-电子版（上旬） | 学科 | 教育 |
| 关键词 | 本科院校 教育统计 误区 | ||
| 年，卷（期） | 2019,（9） | 所属期刊栏目 | 教育观点 |
| 研究方向 | 页码范围 | 25-26 | |
| 页数 | 2页 | 分类号 | G647 |
| 字数 | 3751字 | 语种 | 中文 |
| DOI | |||
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