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摘要:
幼儿阶段属于一个人成长过程中尤为重要的一个阶段,这一阶段孩子的身心普遍比较弱小,需要幼儿教师加倍细心的爱护,通过心灵教育有助于幼儿阶段孩子健康的身心发展.每个人都是独立的个体,都具有一定的独特性,因此教师需要充分结合不同孩子的发展及心理特点,始终坚守"以人为本"的教育理念,切实的做好幼儿教育阶段的心灵教育工作,以充足的爱心及耐心将孩子幼小的心灵照亮.
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文献信息
篇名 关注幼儿教学,提高幼儿教育质量 ——浅谈幼儿启蒙教育阶段心灵教育的重要性
来源期刊 中外交流 学科
关键词 幼儿 启蒙教育 心灵教育
年,卷(期) 2019,(35) 所属期刊栏目 基础教育与教学
研究方向 页码范围 303
页数 1页 分类号
字数 361字 语种 中文
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研究主题发展历程
节点文献
幼儿
启蒙教育
心灵教育
研究起点
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期刊影响力
中外交流
周刊
ISSN1005-2623
CN50-1016/G0
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