论如何提高初中语文阅读教学的有效性

• 作者: 马瑞东
• 来源期刊: 中外交流
• 关键词: 初中语文 阅读教学 教育有效性
• 年，卷（期）: 2019,（43）
• 所属期刊栏目: 学习交流与观察思考
• 页码范围: 202-203
• 页数: 2页
• 字数: 3720字
• 语种: 中文

摘要

阅读教育是老师与学生进行沟通的桥梁,在语文的教学过程中占据着重要的地位.然而放眼如今的初中语文教育,可以看到语文的阅读教育并没有被重视,这就增加了初中语文阅读教育的困难性.本文将基于如今的初中语文教学现状,探究提高初中语文阅读教学的有效性的方法,并对提高阅读教育有效性的成果进行分析,以供参考.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	马瑞东		6	0	0.0	0.0