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摘要:
进行数学知识的学习需要具有思维活动,因为数学的本质就是对于数学思维活动的教学.在进行初中数学教学时需要注重对于学生们创造性思维的培养,因为创造性思维是数学思维当中重要的核心思维.这也符合我国素质教育的教学内容.在进行初中数学教学时,我国初中数学教师要使每一个学生都接受创造性思维培训,帮助其提升智力和数学素质,为其今后的学习和发展提供帮助.
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创造性思维与数学教学
数学教学
创造性思维
培养
农村小学数学教学中学生创造性思维的培养
农村小学
创造性思维
培养策略
利用数学中的典型例习题,培养学生创造性思维品质
数学
典型例习题
培养
创造性
思维品质
小学生数学创造性思维能力的培养
小学数学
能力培养
创造性思维
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 浅析初中数学教学中对于学生创造性思维的培养
来源期刊 儿童大世界(下半月) 学科
关键词 初中数学 创造性思维 数学思维活动
年,卷(期) 2019,(10) 所属期刊栏目 教学研究
研究方向 页码范围 88
页数 1页 分类号
字数 语种 中文
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研究主题发展历程
节点文献
初中数学
创造性思维
数学思维活动
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
儿童大世界(下半月)
月刊
1003-4692
13-1045/C
河北省石家庄市天苑路3号
chi
出版文献量(篇)
12242
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20
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883
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