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摘要:
"以服务为宗旨,以就业为导向"是我国职业教育的目标.中职学校如何培养德、智、体、美全面发展的高素质、高技能应用型人才已成为社会关注的重点.通过对四川省高县职业技术学校学前教育专业教育教学实践的总结与概括,初步探索了学前教育专业创新型人才培养的模式,总结了高县职业技术学校学前教育专业人才培养与就业"2.5+0.5式"的办学模式,在研究中不断探索与实践,进一步完善这一行之有效的办学模式,以促进和适应四川省高县职业技术学校学前教育专业的发展.
内容分析
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文献信息
篇名 农村中职学前教育专业"创新型"人才培养模式的研究与探索 ——以四川省高县职业技术学校为例
来源期刊 现代职业教育 学科 教育
关键词 农村中职 学前教育专业 人才培养
年,卷(期) 2019,(17) 所属期刊栏目 课题◆育人◆人才
研究方向 页码范围 118-119
页数 2页 分类号 G715
字数 3516字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 邓凤昌 2 0 0.0 0.0
2 王仕高 3 2 1.0 1.0
3 何凤琼 4 3 1.0 1.0
4 林艳 1 0 0.0 0.0
5 吴卓霖 2 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
农村中职
学前教育专业
人才培养
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
现代职业教育
周刊
2096-0603
14-1381/G4
16开
山西省太原市并州北路31号省新省出版广电局旧院
22-382
2015
chi
出版文献量(篇)
57100
总下载数(次)
106
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