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摘要:
在整个初中阶段,教师必须注重培养学生的核心素养,只有这样,才能够真正促进学生朝着正确的方向发展,成为德才兼备的人才.
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如何在初中音乐教学中培养学生的核心素养
初中音乐
核心素养
全面发展
审美能力
如何在中学体育教学中培养学生核心素养
中学体育教学
核心素养
培养策略
中学音乐教学与学生核心素养培养
中学音乐教学
学生核心素养
培养研究
中学音乐教学与学生核心素养培养研究
中学音乐教学
学生核心素养
培养研究
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 试论如何在中学音乐教学中培养学生的核心素养
来源期刊 情感读本 学科
关键词 中学音乐 核心素养 要点分析 具体途径
年,卷(期) 2019,(5) 所属期刊栏目 艺术教育
研究方向 页码范围 15
页数 1页 分类号
字数 1667字 语种 中文
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 陈黎萍 6 5 1.0 2.0
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研究主题发展历程
节点文献
中学音乐
核心素养
要点分析
具体途径
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
情感读本
旬刊
1674-4047
42-1774/C
16开
武汉市武昌区东湖路147号
38-248
2006
chi
出版文献量(篇)
15048
总下载数(次)
15
总被引数(次)
2839
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