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摘要:
中小学生在性格方面尚偏向于贪玩,教师传统的教学形式势必会让学生觉得无聊无趣,而通过一定的游戏方式授课,不仅可以激活课堂,还能吸引学生的学习兴趣,让学生在轻松、愉快的环境中学知识、长见识。本文主要分析游戏在中小学英语中存在的问题,进而提出游戏运用的有效措施,希望对广大英语教师起到抛砖引玉的作用。
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语境设置
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应用研究
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小学英语
游戏教学
应用
对中小学英语教学中语音规范的研究探讨
语音规范
英语课程
中小学英语教学
内容分析
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文献信息
篇名 游戏在中小学英语教学中的应用
来源期刊 读天下(综合) 学科 社会科学
关键词 游戏 中小学英语 高效教学
年,卷(期) 2019,(8) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 158-158
页数 1页 分类号 G
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节点文献
游戏
中小学英语
高效教学
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