问题教学法在高中数学中的实践研究

• 作者: 张东兴
• 来源期刊: 中学课程辅导（教学研究）
• 学科: 教育
• 关键词: 问题教学法 高中数学 实践研究
• 年，卷（期）: 2019,（1）
• 所属期刊栏目: 模式探索
• 页码范围: 74
• 页数: 1页
• 分类号: G633.6
• 字数: 1698字
• 语种: 中文

摘要

高中数学具有很强的抽象性和逻辑性,学生在进行学习时难免会存在一定的困难.而创新是源于问题的提出,问题教学法是新课改背景下高中数学教学中一种有效的教学方法,通过问题教学法的运用,能有效培养学生提出问题、分析问题、解决问题的能力,进一步锻炼学生的思维,养成良好的学习习惯,提高学生自主学习能力,加强对数学知识的理解和掌握,进而做到学以致用.本文就问题教学法在高中数学教学中的实践进行分析研究.

作者信息

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1	张东兴		2	0	0.0	0.0