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摘要:
素质教育要求小学体育教学将优化学生综合能力作为目标,从而帮助学生树立正确的价值观.小学生的思维能力尚未得到全面开发,同时,小学生的智力发展水平、身体素质和情感认知都不相同,所以要采用分层教学法进行小学体育的辅助教学,从而提升小学生的运动水平.本文对分层教学在小学体育教学中的应用进行分析探讨.
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篇名 分层教学在小学体育教学中的应用思考
来源期刊 新智慧 学科
关键词 分层教学 小学体育 应用策略
年,卷(期) 2019,(25) 所属期刊栏目 新课程研究
研究方向 页码范围 70
页数 1页 分类号
字数 1889字 语种 中文
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研究主题发展历程
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分层教学
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应用策略
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相关学者/机构
期刊影响力
新智慧
旬刊
1674-3717
42-1770/C
16开
湖北省武汉市武昌区民族大道99号
38-66
1998
chi
出版文献量(篇)
15695
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50
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