从课程内容和受众角度探讨苗绣艺术教育资源的开发

• 作者: 杨勇波 胡月
• 来源期刊: 明日风尚
• 学科: 文学
• 关键词: 苗绣 教育资源 课程开发
• 年，卷（期）: 2019,（12）
• 页码范围: 160-160
• 页数: 1页
• 分类号: J523.6-4

摘要

对苗绣艺术进行教育资源开发,有相当的重要性、必要性和可行性理由。当前,部分地区已出现苗绣的地方课程,但苗绣艺术的教育还没有形成体系。苗绣艺术教育资源开发需要从理论和实践两方面入手,学科课程开发要注重对教材、课件的撰写,以苗绣历史、艺术风格、色彩纹样、审美等为主,实践课程开发要对工具的使用和新工具的探索、刺绣实操、产品的经济转化等进行教学。本文认为对不同的受众要有不同的侧重,传承人的培养要全面,对高校学生的教育可以将苗绣艺术与不同专业的特点相结合,业余兴趣爱好者的教学要点到为止。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	杨勇波		21	30	3.0	5.0
2	胡月		6	0	0.0	0.0