新课程改革背景下如何提高农村历史教学质量——以初中历史课程为例

• 作者: 李秀玲
• 来源期刊: 中外交流
• 关键词: 农村初中学校 历史教学 教学质量
• 年，卷（期）: 2019,（52）
• 所属期刊栏目: 基础教育与教学
• 页码范围: 344
• 页数: 1页
• 字数: 1739字
• 语种: 中文

摘要

历史是一个民族的过去,蕴含着丰富的民族文化和民族精神,是我们树立"三观"、积累知识、开拓眼界、吸取教训和经验的有利工具.尤其在新课程改革背景下,历史课程的教学重新受到人们的重视,对教育教学工作者提出了新的要求.基于此,本文以农村初中历史教学为例,探究提升课堂教学的有效手段.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	李秀玲		1	0	0.0	0.0