浅析高中物理课堂上探究式教学法的应用

• 作者: 高忠喜
• 来源期刊: 南北桥
• 学科: 教育
• 关键词: 高中物理 探究式教学法 教学应用
• 年，卷（期）: 2019,（12）
• 所属期刊栏目: 学科交流
• 页码范围: 51
• 页数: 1页
• 分类号: G4
• 字数: 2137字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1672-0407.2019.12.051

摘要

探究式教学法是引发学生自主学习、自主思考的重要方法,其改变了传统教学模式中的弊端,并改变了学生在课堂中的地位,其以一种新的教学模式,发挥学生在高中物理教学中的主体作用.高中物理教师要掌握科学的教学方法,在教学理念上进行更新,并强化探究式教学在教学中的应用,实现促进学生全面发展的教学目标.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	高忠喜		1	0	0.0	0.0