初高中化学教学衔接问题研究

• 作者: 李婉颖
• 来源期刊: 电脑乐园·信息化教学
• 学科: 社会科学
• 关键词: 初高中 化学教育 衔接问题 教学观念
• 年，卷（期）: 2019,（6）
• 页码范围: 0174-0174
• 页数: 1页
• 分类号: C

摘要

化学学科,作为高中教育重要组成部分,是培养学生综合素质的重要内容。在初中阶段,学生已经接触过化学学科。高中时期, 则是对初中化学知识的延伸与拓展,学习难度增加。文章以初高中化学教学衔接问题为研究对象,针对衔接教育中存在问题,提出几点建 议,希望对化学教学活动开展提供帮助。

作者信息

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1	李婉颖		2	0	0.0	0.0