网络环境下的初中历史教学策略分析

• 作者: 蒋泽宇
• 来源期刊: 中外交流
• 关键词: 网络环境 初中历史 教学策略
• 年，卷（期）: 2019,（15）
• 所属期刊栏目: 学习交流与观察思考
• 页码范围: 102-103
• 页数: 2页
• 字数: 3425字
• 语种: 中文

摘要

历史是一门理论性较强的学科,较多老师习惯性的去讲解这些理论知识,使得课堂氛围较为枯燥、无趣,这不仅会增加历史学科的学习难度,还会不断降低学生的历史学习兴趣,对于学生历史学科的学习极为不利.而将网络科技运用到实际教学过程中,就可以使得历史课堂教学焕发出新的活力与魅力,能为课堂教学质量及效率更好的提升奠基.本文先对网络环境下历史教学的优势进行了分析,然后对其具体教学策略进行了探讨.