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摘要:
古诗是我国古代留下的优秀文化宝贵遗产,它凝聚了中华民族伟大的人文精髓.初中课本中的古诗是浩瀚的文学海洋的点滴,是中华文化的沉沉载体,它们如同一条源远流长的大河,脉脉相承,孕育了一代又一代优秀人才.古诗文的学习在学生继承传统文化,形成文化积累方面起着重要的作用.
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文献信息
篇名 诌议初中古诗诵读教学初探
来源期刊 速读(上旬) 学科
关键词 初中语文 古诗诵读
年,卷(期) 2019,(9) 所属期刊栏目 教研室
研究方向 页码范围 196
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字数 语种 中文
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1 王瑞珠 2 0 0.0 0.0
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