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摘要:
良好的学习习惯的养成可以让孩子受益终身,不仅适应现代社会对创新型人才的培养要求,而且也为建设终身学习型社会提供必要条件.学习习惯属于非智力因素,许多成功人士的事例清楚地表明究他们成功的关键在于非智力因素的作用,因此对英语学习习惯的培养有助于一个人走向成功,也有利于素质教育的实现以及小学生英语学习的提高,同时我们也知道小学阶段是良好习惯形成的关键期,根据小学生可塑性较强这一特点,采取有效措施,反复训练和培养小学生良好的英语学习习惯.
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谈农村小学生学习习惯的培养
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内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 论小学生英语学习习惯的培养
来源期刊 儿童大世界(下半月) 学科
关键词 小学生 学习习惯 培养纠正
年,卷(期) 2019,(9) 所属期刊栏目 课堂内外
研究方向 页码范围 134
页数 1页 分类号
字数 1722字 语种 中文
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 章婷婷 1 0 0.0 0.0
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2019(0)
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研究主题发展历程
节点文献
小学生
学习习惯
培养纠正
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
儿童大世界(下半月)
月刊
1003-4692
13-1045/C
河北省石家庄市天苑路3号
chi
出版文献量(篇)
12242
总下载数(次)
20
总被引数(次)
883
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