思维导图在初中物理教学中的应用

• 作者: 韦光动
• 来源期刊: 中外交流
• 关键词: 初中物理 思维导图 教学方法
• 年，卷（期）: 2019,（17）
• 所属期刊栏目: 基础教育与教学
• 页码范围: 292-293
• 页数: 2页
• 字数: 3052字
• 语种: 中文

摘要

思维导图作为可视性思维工具,在初中物理教学实践中发挥了很大辅助教学作用,对初中生的物理思维培养和知识记忆效率提升都有积极影响.基于此,下文主要结合初中物理教学需求,分析思维导图的具体应用方法,希望研究观点可供参考.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	韦光动		1	1	1.0	1.0