试论高中数学思想方法及其在教学中的渗透

• 作者: 陈亮
• 来源期刊: 中外交流
• 关键词: 高中数学 思想方法 渗透 策略
• 年，卷（期）: 2019,（17）
• 所属期刊栏目: 学习交流与观察思考
• 页码范围: 151
• 页数: 1页
• 字数: 238字
• 语种: 中文

摘要

在高中教学当中,对于数学教学来说,数学的思想方法可以体现出数学知识的价值.而且在高中数学学习当中,最主要的一项学习内容就是数学思想方法.现阶段高中数学教学当中,教学的重点也从数学内容渐渐转变为教学方法和思想方法上.所以,高中数学教师一定要注重对数学思想方法的渗透,发挥出它在教学中的价值.而且,数学教师还要使用数学思想方法来提升学生的思维,让学生建立出数学思维,提升高中生的数学学习能力.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	陈亮		4	12	2.0	3.0