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摘要:
数学是小学阶段最主要、最基本的学科之一,是严谨性与思维性的结合,也是学生融入社会生活,顺应社会发展的必经途径.计算作为数学基本组成部分,贯穿数学教学整个课堂,既是教学实际的需要,也是学生学习、生活、工作的必备技能,养成良好的计算习惯,培养良好的计算能力对数学学习、解决实际问题等具有重要作用.本文主要探讨如何在小学数学教学中,有效引导学生形成良好的计算能力,促进数学学习水平的提升.
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文献信息
篇名 浅析小学数学计算能力培养的策略与技巧
来源期刊 中外交流 学科
关键词 计算能力 情境 氛围 习惯
年,卷(期) 2019,(17) 所属期刊栏目 基础教育与教学
研究方向 页码范围 372-373
页数 2页 分类号
字数 3322字 语种 中文
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研究主题发展历程
节点文献
计算能力
情境
氛围
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期刊影响力
中外交流
周刊
ISSN1005-2623
CN50-1016/G0
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