体验式教学模式在大学生职业生涯规划与就业指导课程中的应用 ——以沈阳师范大学为例

• 作者: 周顺兴 王云鹤 蔡宏鹏 郑郁 韩东 马西城
• 来源期刊: 青年时代
• 关键词: 体验式教学 大学生职业生涯规划 就业指导 课程 职业能力
• 年，卷（期）: 2019,（36）
• 所属期刊栏目: 高等教育
• 页码范围: 189-190
• 页数: 2页
• 字数: 3217字
• 语种: 中文

摘要

在大学生职业生涯规划和就业指导课程广为开设的今天,学生的个性化需求和时代的发展要求课程教学必须采取学生喜闻乐见且能够提升大学生职业素养和综合能力的新模式,这种模式既能让学生寓教于乐,又能达到课程的教学目标,体验式教学模式成为不二选择.笔者通过几年的教学实践和对授课教师和学生的调研发现,体验式教学模式可以逐步推广并达到预期的效果.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	马西城		7	11	2.0	3.0
2	周顺兴		5	2	1.0	1.0
3	王云鹤		3	6	1.0	2.0
4	郑郁		7	4	1.0	1.0
5	韩东		6	6	1.0	2.0
6	蔡宏鹏		2	1	1.0	1.0