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摘要:
参与式分层管理是一种以人为本,支持个人创新,以建立和谐的工作环境为手段,最大限度地发挥个人作用,释放个人潜力的一种民主化管理方式.参与式分层管理以人为本的民主化功能不仅在企业管理、医院管理中适用,在我国学校管理中同样值得期待,其管理方式对我国中小学校宿舍管理也具有重要的价值参考.
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护理岗位
分层管理
临床应用
管理模式
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关键词云
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文献信息
篇名 参与式分层管理模式在中学宿舍管理上的应用研究 ——以G中学为例
来源期刊 知识经济 学科
关键词 参与式分层管理 中学 学生宿舍管理
年,卷(期) 2019,(3) 所属期刊栏目 教育时空
研究方向 页码范围 141,143
页数 2页 分类号
字数 3167字 语种 中文
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 覃信飞 江西科技师范大学教育学院 2 2 1.0 1.0
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研究主题发展历程
节点文献
参与式分层管理
中学
学生宿舍管理
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
知识经济
半月刊
1007-3825
50-1058/F
16开
重庆市
78-94
1999
chi
出版文献量(篇)
36720
总下载数(次)
72
总被引数(次)
55332
论文1v1指导