《数控加工技术》课程项目化教学研究

• 作者: 刘振强
• 来源期刊: 科技创新导报
• 学科: 教育
• 关键词: 数控加工技术 课程 项目化教学
• 年，卷（期）: 2019,（35）
• 所属期刊栏目: 创新教育
• 页码范围: 199,201
• 页数: 2页
• 分类号: G712
• 字数: 1579字
• 语种: 中文
• DOI: 10.16660/j.cnki.1674-098X.2019.35.199

摘要

随着我国社会经济的快速发展,市场经济体制愈发成熟,各企业之间的竞争逐渐加大,对相关人才的需求逐渐增高.在此背景下,职业院校开展课程项目化教学,以提升院校的应用型人才培养水平,提高数控加工技术专业学生的技术能力与实际操作能力,促使学生具备良好的职业技能,能够满足社会企业的相关岗位需求.本文简要分析了现阶段数控加工技术应用人才的需求情况及《数控加工技术》课程项目化教学的基本原则,对《数控加工技术》课程项目化教学展开策略进行深入探究.

作者信息

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