让兴趣成为一种坚持 ——谈谈如何培养学生对语文学习的兴趣

• 作者: 郑筱
• 来源期刊: 中外交流
• 关键词: 兴趣 坚持 先行者 宣传者 推动者 践行者
• 年，卷（期）: 2019,（17）
• 所属期刊栏目: 学习交流与观察思考
• 页码范围: 260
• 页数: 1页
• 字数: 1906字
• 语种: 中文

摘要

兴趣是人认知某种事物或从事某种活动的心理倾向.如何让学生对语文学习的兴趣成为一种坚持?教师应该成为学生兴趣形成的先行者.充分发挥教师在学生心中的高大地位.同时,教师自己更要把教育教学当做自己终身兴趣,不断激发这一兴趣.学校应成为学生兴趣形成的宣传者.充分利用学校资源,为学生兴趣的形成创造一切有利条件.家长应该成为学生兴趣形成的推动者.以足够的耐心去推动孩子兴趣的形成.学生要成为学习兴趣形成的践行者.要在老师的影响下培养自己的兴趣,在良好的学习环境中产生学习兴趣.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	郑筱		2	0	0.0	0.0