基于伙伴共进的高中英语高效课堂微探

• 作者: 刘娟萍
• 来源期刊: 科学咨询
• 关键词: 高中英语 高效课堂 伙伴共进 能力培养
• 年，卷（期）: 2019,（37）
• 所属期刊栏目: 课堂教学
• 页码范围: 104
• 页数: 1页
• 字数: 1886字
• 语种: 中文

摘要

伙伴共进是一种新颖的教学理念,它主张学生的共同学习与彼此影响,进行思维碰撞,并经由积极的沟通与问题探讨提升学习效率,实现共同进步.将这种理念注入高中英语教学,有利于突破传统形态,提升课堂互动性,可提高学生的投入度与积极性,可有效提高教学效果.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	刘娟萍		2	0	0.0	0.0