以问题为导向健康教育对剖宫产产妇负性情绪及生活质量的影响

• 作者: 何旭英 邢园园 陈艳媚
• 来源期刊: 首都食品与医药
• 学科: 医学
• 关键词: PBL 剖宫产 健康教育 生活质量
• 年，卷（期）: 2019,（14）
• 所属期刊栏目: 临床护理
• 页码范围: 132-133
• 页数: 2页
• 分类号: R473.71
• 字数: 1403字
• 语种: 中文

摘要

目的 探讨以问题为导向(PBL)健康教育对剖宫产产妇负面情绪及生活质量的影响.方法 选择我院行剖宫产手术的产妇80例,采用随机数字表法分为对照组、观察组,每组40例.对照组采用常规健康教育,观察组采用PBL健康教育.干预前后分别采用焦虑自评量表(SAS)、抑郁自评量表(SDS)与WHOQOL-BREF对两组患者负性情绪及生活质量进行评价.结果 观察组干预后SAS、SDS评分低于对照组,差异有统计学意义(P<0.05);观察组干预后生活质量各维度评分均高于对照组,差异有统计学意义(P<0.05).结论 以问题为导向的健康教育模式能够显著改善剖宫产产妇的负面情绪,利于提高生活质量,值得临床推广应用.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	邢园园		3	16	1.0	3.0
2	陈艳媚		2	0	0.0	0.0
3	何旭英		2	0	0.0	0.0