巧设问题提高地理课堂效率

• 作者: 王海丽
• 来源期刊: 文存阅刊
• 关键词: 问题设置 情境创设 合作探究 知识生成
• 年，卷（期）: 2019,（18）
• 所属期刊栏目: 人文教育
• 页码范围: 136-137
• 页数: 2页
• 字数: 2671字
• 语种: 中文

摘要

《普通高中地理课程标准》(2017)在实施建议中,强调要重视问题式教学.多年的地理课堂教学实践,深深体会到情境教学、巧妙设置问题的重要性.创设好的教学情境,巧妙地设计问题、呈现问题、解决问题、深化到如何让学生自主发现问题,地理课堂能起到事半功倍的效果.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	王海丽		1	0	0.0	0.0