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摘要:
核心素养作为目前我们素质教育当中的一个重要的培养目标,在未来也将会是教学当中的一个重要的发展方向.在初中地理的教学中,教师应当对核心素养的培养给予高度的重视,以更好的促进学生们的全面发展.本文针对当前初中地理的教学现状,通过人地协调观、综合思维、区域认知以及地理实践力等几个核心素养方面的介绍,旨在为初中地理核心素养的培养提出几点方法.
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浅析初中地理核心素养的培养策略
初中地理教学
核心素养
培养策略
谈初中地理核心素养的培养
初中地理核心素养
培养
措施
核心素养在初中地理教学中的培养策略分析
核心素养
初中地理
培养策略
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 初中地理核心素养的培养
来源期刊 魅力中国 学科
关键词 初中地理 核心素养 综合思维
年,卷(期) 2019,(44) 所属期刊栏目 教育探索
研究方向 页码范围 197
页数 1页 分类号
字数 615字 语种 中文
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研究主题发展历程
节点文献
初中地理
核心素养
综合思维
研究起点
研究来源
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研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
魅力中国
周刊
1673-0992
41-1390/C
大16开
河南省郑州市
2005
chi
出版文献量(篇)
188632
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