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巧用微课教学,提升核心素养
巧用微课教学,提升核心素养
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摘要：
随着多媒体技术不断应用于高中生物课堂教学中,借助微课程进行教学,可帮助学生对高中生物课程有更直观的认识,微课的应用有助于提升学生的核心素养,有助于构建高效课堂.
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微课教学
政治课堂
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化学微课教学中学生核心素养的培养
化学
微课教学
学生
核心素养
培养
内容分析
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(/年)
文献信息
| 篇名 | 巧用微课教学,提升核心素养 | ||
| 来源期刊 | 文理导航·教育研究与实践 | 学科 | |
| 关键词 | 高中生物 微课 核心素养 | ||
| 年，卷（期） | 2019,（7） | 所属期刊栏目 | 课程改革 |
| 研究方向 | 页码范围 | 4,6 | |
| 页数 | 2页 | 分类号 | |
| 字数 | 5771字 | 语种 | 中文 |
| DOI | |||
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研究主题发展历程
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高中生物
微课
核心素养
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期刊影响力
文理导航·教育研究与实践
主办单位：
出版周期：
月刊
ISSN：
CN：
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创刊时间：
语种：
chi
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28930
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25
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