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摘要:
在初中信息技术课堂的教学实施过程中,教师需要借助多元化的教学开展手段来帮助学生实现信息技术知识的掌握和能力的提升。同时,教师的多元化教学需要与时俱进、能够帮助学生提升学习兴趣。因此,教师可以将信息技术的发展成果与先进的教学用具加入教学实践过程中,并借此来提升学生的信息技术学习能力与信息技术综合素养。
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文献信息
篇名 多元化教育资源在初中信息技术课堂中的应用
来源期刊 电脑知识与技术:学术版 学科 教育
关键词 多元化教育 初中 信息技术
年,卷(期) 2019,(7X) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 164-165
页数 2页 分类号 G642
字数 语种
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 张睿 4 2 1.0 1.0
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研究主题发展历程
节点文献
多元化教育
初中
信息技术
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期刊影响力
电脑知识与技术:学术版
旬刊
1009-3044
34-1205/TP
安徽合肥市濉溪路333号
26-188
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