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摘要:
化学在初中阶段是一门非常重要的学科,该学科的特点主要是相对抽象和微观,以往的灌输式或者是单纯的讲读式学习教学模式都不能激发学生学习化学的积极性.随着目前信息技术的发展,互联网技术被应用到了我们生活的各个领域,近些年也得到了教育界的欢迎.通过信息技术和初中化学课堂的融合,能够将那些微观和抽象的化学知识变得更加生动、形象,这在提升初中化学高效性上具有重要意义.
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文献信息
篇名 互联网+背景下初中化学高效课堂的构建研究
来源期刊 文理导航·教育研究与实践 学科
关键词 互联网 初中化学 高效课堂
年,卷(期) 2019,(7) 所属期刊栏目 课程改革
研究方向 页码范围 3
页数 1页 分类号
字数 1653字 语种 中文
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1 黄祯贤 3 1 1.0 1.0
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