混合式教学在中职数控技术专业中的运用分析

• 作者: 徐鹤雷
• 来源期刊: 南方农机
• 学科: 教育
• 关键词: 混合式教学 中职 数控技术专业
• 年，卷（期）: 2019,（23）
• 所属期刊栏目: 机电教育创新
• 页码范围: 187
• 页数: 1页
• 分类号: G642
• 字数: 1527字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1672-3872.2019.23.150

摘要

混合式教学的一般含义是将在线教学和传统教学的优势结合起来,形成一种“线上+线下”的教学模式.开展混合式教学的目的,不是使用在线平台去全面教学,也不是建设数字形式的教学资源,更不是通过各种活动来进行教学,而是提升学生在学习当中的深度.因此必须要在中职数控技术专业当中应用混合式教学,帮助学生提升学习的深度,达到教学目的.本文就混合式教学在中职数控技术专业当中的运用展开探讨.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	徐鹤雷		1	2	1.0	1.0