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小学语文教学中学生语言表达能力的培养对策
小学语文教学中学生语言表达能力的培养对策
作者:
闫向东
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
小学语文
语言表达能力
策略分析
摘要:
无论是信息传播还是人的社会实践,它们都完全不能离开人的交流以及互动,说话能力能帮助个人实现社会化,同时还能在一定程度上促进社会的全面发展与进步,发挥着重要的作用与价值.所以在对素质教育进行促进和新课程进行改革中,教师在教学的过程中应该站在学生的角度分析问题、考虑问题,同时还要对学生良好语言表达能力的培养作为主要基础,这样能利于教学模式的实现,更好的对教学理念进行不断的优化以及设计,所以本文主要分析的就是小学语文教学过程中如何培养学生语言表达能力,进而提出以下内容,希望能够为同行业工作人员提供相应的参考价值.
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培养
内容分析
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文献信息
篇名
小学语文教学中学生语言表达能力的培养对策
来源期刊
数码设计(上)
学科
教育
关键词
小学语文
语言表达能力
策略分析
年,卷(期)
2019,(12)
所属期刊栏目
教育教学研究
研究方向
页码范围
41
页数
1页
分类号
G623.2
字数
4206字
语种
中文
DOI
五维指标
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闫向东
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小学语文
语言表达能力
策略分析
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期刊影响力
数码设计(上)
主办单位:
经济日报社
出版周期:
月刊
ISSN:
1672-9129
CN:
11-5292/TP
开本:
出版地:
北京昌科园超前路37-6-3层
邮发代号:
创刊时间:
语种:
chi
出版文献量(篇)
21051
总下载数(次)
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