高中语文教学中散文阅读的方法探讨

• 作者: 程晓甫
• 来源期刊: 文渊（高中版）
• 关键词: 高中语文 散文阅读 教学策略
• 年，卷（期）: 2019,（7）
• 所属期刊栏目: 阅读写作2
• 页码范围: 490
• 页数: 1页
• 字数: 2190字
• 语种: 中文

摘要

在高中语文阅读中,散文是学生经常接触的文章类型.通过对学生进行散文阅读教学,不但能够让学生掌握基本生活常识,还可以有效培养学生的审美能力,潜移默化地影响学生的思想.所以在语文教学中,语文教师应该提高对散文阅读教学的重视程度,采取有效的教学策略来完成散文阅读教学.在本文中首先对散文阅读教学中存在的问题进行深入分析,并提出了几点有效的教学策略,期望能够为读者提供一些借鉴和参考.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	程晓甫		2	0	0.0	0.0