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摘要:
本文介绍了初中物理综合实践活动5A评价模型的建构与实施,通过建构5A评价模型,引领综合实践活动的开展,通过对学生的综合实践活动过程性观察与材料收集,从五个方面对学生能力进行评价,并且为每一位学生制定5星评价量图,让学生和家长对学生的能力有进一步的认识,从而以评价指导学生能力的进一步提升.
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文献信息
篇名 初中物理综合实践活动5A评价的研究
来源期刊 新智慧 学科
关键词 综合实践活动 评价 5A评价模型 初中物理
年,卷(期) 2019,(25) 所属期刊栏目 管理与评价
研究方向 页码范围 23
页数 1页 分类号
字数 1824字 语种 中文
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研究主题发展历程
节点文献
综合实践活动
评价
5A评价模型
初中物理
研究起点
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相关学者/机构
期刊影响力
新智慧
旬刊
1674-3717
42-1770/C
16开
湖北省武汉市武昌区民族大道99号
38-66
1998
chi
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