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摘要:
英语作为一门至关重要的外语,在教育教学中一直十分受到重视.对于如何有效地教授英语,使学生更好地掌握这门语言,中外均有大量研究.蒙授学生作为英语学习者中特殊的一部分群体,自身具有一定的学习特点.而针对蒙授学生英语教学手段的探究目前十分缺乏,因此,文章以内蒙古科技大学预科班学生为研究对象,重点探究蒙授学生的英语学习特点,并试图给出一个行之有效的英语教学手段.
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文献信息
篇名 针对蒙古族预科生的大学英语教学手段探究
来源期刊 年轻人 学科
关键词 蒙古族学生 预科生 英语教学
年,卷(期) 2019,(34) 所属期刊栏目 青研学人
研究方向 页码范围 53
页数 1页 分类号 H319
字数 语种 中文
DOI 10.12214/j.1672-3872.2019.34.043
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研究主题发展历程
节点文献
蒙古族学生
预科生
英语教学
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
年轻人
周刊
1003-9147
43-1181/C
长沙市湘府西路1号
42-269
1981
chi
出版文献量(篇)
11935
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