"每日一题"在初中物理计算题格式教学中的实施

• 作者: 胡勇锋
• 来源期刊: 科学咨询
• 关键词: 初中物理 每日一题 计算题 格式教学
• 年，卷（期）: 2019,（19）
• 所属期刊栏目: 教育论坛
• 页码范围: 34
• 页数: 1页
• 字数: 1485字
• 语种: 中文

摘要

在现阶段的初中物理计算格式教学中,教师不仅仅要教授学生大量的物理知识点,还需要不断提升高中生的计算能力,让学生可以在教师的指导下更加直观的进行了解抽象化的物理理论,以此来培养学生的学习技巧,让学生可以做好各种题型的计算准备.而且为了扩展学生的学习思维,很多教师开始在课堂中引进"每日一题",通过"每日一题"中的知识点来提升学生,从而有效增强学生的学习自信心.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	胡勇锋		3	1	1.0	1.0