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活用"探究与分享" ——初中道德与法治教学实践探索
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摘要：
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大数据背景下初中道德与法治教学探究
大数据背景
初中
道德与法治
教学策略
新课改下初中道德与法治教学策略
新课改
初中
道德与法治
教学策略
初中道德与法治教学渗透德育的思考
初中阶段
道德与法治
德育措施
初中道德与法治课生活化教学的探索与实践研究
道德与法治
初中
方法探索
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相关学者/机构
期刊影响力
教育
主办单位：
山西出版传媒集团
出版周期：
周刊
ISSN：
1673-2413
CN：
14-1331/G4
开本：
大16开
出版地：
山西省太原市迎泽大街新南一条西9号
邮发代号：
80-475
创刊时间：
2005
语种：
chi
出版文献量（篇）
21863
总下载数（次）
29
总被引数（次）
2728
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