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摘要:
单元化教学是一种遵循整体性原则,将知识的单元作为整体开展教学的教学方式,主要以单元为单位进行教学设计与实施,有助于对教材内容进行重新整合与梳理,能够达到构建高效课堂的目的.此外,单元教学作为一种有效的教学形式,可以实现课堂时间的高效利用,提升学生学习的积极性,提高教学效率.基于此,研究初中数学单元化教学的有效应用,从单元教学的设计特征着手进行深入的分析阐述非常重要,具有重要的价值.
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文献信息
篇名 浅谈初中数学单元化教学的有效应用
来源期刊 魅力中国 学科
关键词 初中 数学 单元化教学 应用
年,卷(期) 2019,(50) 所属期刊栏目 师者讲坛
研究方向 页码范围 298
页数 1页 分类号
字数 741字 语种 中文
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研究主题发展历程
节点文献
初中
数学
单元化教学
应用
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
魅力中国
周刊
1673-0992
41-1390/C
大16开
河南省郑州市
2005
chi
出版文献量(篇)
188632
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