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摘要:
高职院校农学类专业信息化教学是高职院校改革的重点,搭建信息化教学模式,为学生创设良好的学习环境和空间,培养学生具有良好的自学意识,从根本上改变高职院校农学专业教学效果较差的现状,提升学生知识综合应用能力,如何开展有效的农学类专业信息化教学是教师教学改革的重点所在,文章从多个层面展开全面的论述和分析,提出具有建设性的改革措施,深化信息化教学效果.
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高职院校
信息技术类专业
办学窘境
突破
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 高职院校农学类专业信息化教学研究
来源期刊 人文之友 学科
关键词 高职院校 农学类专业 信息化教学 策略
年,卷(期) 2019,(24) 所属期刊栏目 经验交流
研究方向 页码范围 60
页数 1页 分类号
字数 1653字 语种 中文
DOI
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序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 杨海玲 18 108 4.0 10.0
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研究主题发展历程
节点文献
高职院校
农学类专业
信息化教学
策略
研究起点
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人文之友
半月刊
2096-4684
51-1778/G0
四川省成都市青羊区敬业路108号T区2栋
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