社会主义核心价值观融入初中道德与法治课教学模式探析

• 作者: 覃娟
• 来源期刊: 魅力中国
• 关键词: 社会主义核心价值观 道德与法治 教学
• 年，卷（期）: 2019,（44）
• 所属期刊栏目: 师者讲坛
• 页码范围: 309-310
• 页数: 2页
• 字数: 2045字
• 语种: 中文

摘要

教育是一个国家生活的发展.一个民族的长远发展在于文化的传播,文化的传播需要教育的帮助.作为人类灵魂的工程师,教师对中国教育的发展和成长负有更大的责任.早在1985年,全国教育工作会议就提出了"素质教育"的概念,社会主义核心价值观应该为每个公民所理解,在个人层面上的要求应该为每个人所实现.教师还应承担起传播价值观的责任,在道德与法治教学中渗透价值观.