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摘要:
随着信息技术的迅速发展,教育信息化成为一种新的教学趋势。相对应地,以互联网信息技术为载体的教学辅助工具被越来越多地应用于教学实际中,为提升课堂效率、激发学生主动性提供了有利条件。微课视频作为其中之一,在小学低段语文教学中的应用能够合理衔接教学环节,在帮助学生理解知识的同时,促进其进行高效率的自主学习。因此,文章结合当前小学低段语文教学现状,对微课视频的教学应用拓展进行策略探究与分析,以期为教师教学提供发展性意见。
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文献信息
篇名 小学低年段语文教学中微课视频的应用
来源期刊 年轻人 学科
关键词 小学低年段 语文教学 微课视频
年,卷(期) 2019,(37) 所属期刊栏目 青少年教育
研究方向 页码范围 125
页数 1页 分类号 G623.2
字数 语种 中文
DOI 10.12214/j.1672-3872.2019.37.106
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研究主题发展历程
节点文献
小学低年段
语文教学
微课视频
研究起点
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引文网络交叉学科
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期刊影响力
年轻人
周刊
1003-9147
43-1181/C
长沙市湘府西路1号
42-269
1981
chi
出版文献量(篇)
11935
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