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摘要:
在当前的小学体育教学中采用分层教学法有一定的优势,有利于学生发现自身的不足,展开更为合理的练习.教师在教学时,应充分尊重学生,从学生的角度出发,制定符合学生基本情况的教学方案,然后在日常的教学过程中,及时调整和完善自己的教学计划,满足不同学生的体育素养发展需要,促进学生体育运动能力的提高,使学生有一个健康的体魄.本文探讨了分层教学法在小学体育教学中的应用.
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篇名 浅析分层教学法在小学体育教学中的应用
来源期刊 人文之友 学科
关键词 分层教学法 小学 体育教学 应用
年,卷(期) 2019,(24) 所属期刊栏目 教育专线
研究方向 页码范围 230
页数 1页 分类号
字数 2096字 语种 中文
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人文之友
半月刊
2096-4684
51-1778/G0
四川省成都市青羊区敬业路108号T区2栋
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