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摘要:
义务教育阶段英语课程的总目标是:通过英语学习使学生形成初步的综合语言运用能力,促进心智发展,提高综合人文素养。 在这一新环境,新形势要求下,教师在授予学生一定的知识、技能,发展他们的智力和创造力的同时,要渗透心理健康教育,维护和增进 他们的心理健康,培养学生良好健康的心理素质,形成学生健全的人格。
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文献信息
篇名 浅谈在英语教学中渗透心理健康教育
来源期刊 电脑乐园·信息化教学 学科 社会科学
关键词 小学英语 渗透 心理健康教育
年,卷(期) 2019,(6) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 0298-0298
页数 1页 分类号 C
字数 语种
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心理健康教育
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期刊影响力
电脑乐园
月刊
1008-2352
45-1239/TP
广西南宁市鲤湾路8号
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